伴隨著周二下午第三節(jié)上課鈴聲響起，烏蘭察布市直屬蒙古族小學的校園里立刻沸騰起來,，到處是孩子們的歡聲笑語,，這周的社團活動又開始了。舞蹈社團翩翩起舞,，書法社團翰墨飄香,，馬頭琴社團曲調(diào)悠揚……
為豐富學生們的校園文化生活，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，烏蘭察布市直屬蒙古族小學充分利用學校特長資源,，結(jié)合學生特點組織了豐富多彩的社團活動，學校為12個社團安排了專業(yè)的指導老師，同學們可根據(jù)自己的愛好報名參與,。
“學校把每周二,、三、四下午的第三節(jié)課作為社團活動時間,，通過社團活動可以促進學生德智體美勞全面發(fā)展,，讓學生更深入地了解中華文化，從而傳承好中華文化,，讓中華文化根植學生心田,。”烏蘭察布市直屬蒙古族小學音樂老師額爾登向記者介紹,。
組織豐富多彩的社團活動是烏蘭察布市直屬蒙古族小學提升國家通用語言文字教育教學質(zhì)量的一個縮影,。
近年來，烏蘭察布市直屬蒙古族小學連續(xù)招入國家通用語言文字老師,，不斷夯實師資力量,，通過聯(lián)片教研活動，按時進行集體備課,、理論研修,、課件比賽等多種方式，努力蹚出一條提升國家通用語言文字教育教學質(zhì)量的路子,。
“為了保證課堂教學質(zhì)量,，這幾年學校共招聘多名國通語老師，目前全校14個班級均已配齊,，有了充足的師資力量,，才能更好地服務學生，讓學生享受到優(yōu)質(zhì)的教學資源,?！睘跆m察布市直屬蒙古族小學校長、書記寶力道向記者介紹道,。
學校還為每位新入職老師精心挑選一位“師傅”,，而這位“師傅”就是學校學科帶頭人、名師,、教研組長,、骨干教師，通過充分發(fā)揮“師傅”的傳幫帶作用,，全面提高學校師資的整體水平,。
“通過和‘師傅’學習，我對國家通用語言文字的理解和使用不斷提升,，教學理念和方法也得到了更新,?！?021年招聘到烏蘭察布市直屬蒙古族小學的語文老師喬婷婷說道。
針對下一步教學計劃,，喬婷婷表示,，還要不斷提升教學水平，充分挖掘國家通用語言文字的價值和意義,，用活,、用好國家通用語言文字，幫助學生提升聽說讀寫能力,，讓學生多讀書,、讀好書，引導學生傳承和理解中華文化精髓,。(記者 郭奇男)
